pte20260213003 in Forschung
Lehrer kämpfen mit Fake News aus Social Web
Umfrage unter 503 Eltern und 505 Pädagogen - Für Korrekturen geht viel Unterrichtszeit drauf
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Lehrer: Sie müssen Fake News aus sozialen Medien korrigieren (Bild: Gerd Altmann, pixabay.com)
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Chicago (pte003/13.02.2026/06:10)
Zwei Drittel der Lehrer verbringen einen Teil ihrer Unterrichtszeit damit, Fake News zu korrigieren, die ihre Schüler in den sozialen Medien oder anderen Online-Quellen aufgeschnappt haben. Das geht aus einer Umfrage der US-Online-News-Plattform "The Center Square" hervor.
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