Kritisches Denken im Bildungssystem fördern
Wissenschaftliche Studie der Flinders University fordert radikale Neuausrichtung der Lehrpläne
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Lernmaterialien: Kritisches Denken sollte früh gefördert werden (Foto: pixabay.com, Gabor Adonyi)
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Adelaide (pte012/30.01.2026/10:30)
Bildungssysteme müssen sich mehr auf ein unabhängiges, kritisches Denken und ein rationales, evidenzbasiertes Lernen und Lösen von Problemen konzentrieren. Nur so lassen sich Antworten auf die Herausforderungen in den Bereichen Umwelt, Soziales und Wirtschaft finden. Experten wie Jake Robinson von der Flinders University fordern daher eine radikalen Neuausrichtung der Lehrpläne. Schüler sollten von Anfang an lernen, kritischer zu denken und über den Tellerrand hinaus blicken.
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