pte20200414003 in Business
Studium: Kein Qualitätsverlust durch Online-Kurse
Lernerfolg laut Studie aus Russland genauso hoch wie bei physischen Lehrveranstaltungen
Ithaca (pte003/14.04.2020/06:10)
Studenten lernen bei Online-Veranstaltungen genauso effektiv wie in einem physischen Vorlesungssaal. Virtuelles Lernen kostet Universitäten außerdem wesentlich weniger Geld. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie der Cornell University http://cornell.edu . Die Forscher haben sich auf MINT-Fächer konzentriert, in denen ein weltweiter Mangel an hochqualifizierten Fachkräften besteht.
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