pte20130405016 in Business
Facebook verursacht schlechte Schulnoten
Nutzungsverhalten und nicht Medium per se schuld
Canterbury/Wien (pte016/05.04.2013/13:30)
Je öfter Oberschüler sich auf Facebook einloggen, umso schlechter sind ihre schulischen Leistungen. Zu diesem Schluss kommt eine Erhebung der Universtiy of Canterbury http://canterbury.ac.nz , wofür 106 Schüler und deren Eltern untersucht wurden. Fast 40 Prozent der Schüler, die das Medium 21 bis 31 Mal am Tag nutzen, haben entweder schlechte Noten oder fallen durch. Diejenigen hingegen, die die Plattform nur bis zu vier Mal täglich verwenden, legen gute oder überdurchschnittliche Leistungen an den Tag. Facebook dafür die Schuld in die Schuhe zu schieben, ist laut den Forschern jedoch nicht legitim. Diese meinen, dass eine häufige Nutzung der Seite per se nicht zu schlechten Noten führt.
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