Web 2.0 stellt Bildung vor neue Aufgaben

Im Zeitalter von Web 2.0 und allumfassender Kommunikationsverbindungen durch das Internet sehen sich auch die Verantwortlichen für die Erziehung und Bildung der Jugend mit wandelnden Voraussetzungen konfrontiert. "Die Rolle des Lehrer verändert sich, der lineare Wissenstransfer vom Lehrer zum Schüler funktioniert nicht mehr", meint Stephen Balkam, CEO des Family Online Safety Institutes (FOSI) http://www.fosi.org , bei der Abschlussdiskussion des Internet Summit Austria in Wien. Da das Internet mittlerweile für die jungen Menschen selbstverständlich ist, müssen sich die Verantwortlichen darauf einstellen, den Kindern und Jugendlichen beizubringen, wie man damit verantwortungsbewusst umgeht. Weiters sei es wichtig zu lehren, wie man im Web effektiv nach vertrauenswürdigem Wissen sucht, so Balkam gegenüber pressetext.