pte20110915018 in Leben
Fernsehen lähmt Eltern-Kind-Interaktion
Folgewirkung für Lesefähigkeit und sprachlichen Ausdruck
Columbus/Charlottesville (pte018/15.09.2011/13:05)
Das Fernsehen lässt Eltern und Kinder weniger miteinander reden und behindert auch die Entwicklung von Lesen und Sprache. Das berichten Forscher der Ohio State University http://osu.edu in der Zeitschrift "Human Communication Research". Sie zeigten, dass Mütter ihren Kindern vor laufendem Bildschirm weniger Antworten und Beschreibungen liefern und weniger auf neue Worte reagieren als beim Büchervorlesen. Die Empfehlung der Experten: Weniger TV-Konsum bei Kindern - der Eltern-Kind-Beziehung und auch dem Lesen zuliebe.
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