"Inverse Seminar" denkt Wissensvermittlung neu
Wissenschaftler der University of Pittsburgh lassen Jungforscher komplizierte Arbeiten präsentieren
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Forscher und seine Studenten: Seminar einmal anders herum (Bild: Michael Crommie, berkeley.edu)
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Pittsburgh (pte004/03.08.2026/06:15)
Die University of Pittsburgh setzt bei der Wissensvermittlung im Hochschulbereich auf das sogenannte "Inverse Seminar". Dabei wird ein erfahrene Forscher meist per Videokonferenz eingeladen, ohne sich vorbereiten zu müssen. Statt selbst vorzutragen, hört die Person zu, während ein Nachwuchswissenschaftler dessen Forschung präsentiert.
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