KI in Kinderbüchern kommt häufig nicht gut an
Experiment der North Carolina State University zeigt: Eltern und Kinder lehnen ungeprüfte Bilder ab
 |
KI-generierte Bilder: In Kinderbüchern sorgen sie für Skepsis (KI-Bild: Alexandra Koch, pixabay.com) |
Raleigh (pte002/17.11.2025/06:05)
Von Künstlicher Intelligenz (KI) generierte Bilder in Kindergeschichten kommen bei vielen Eltern nicht gut an, weil sich Fehler einschleichen, die die Kleinen verunsichern können. Die meisten akzeptieren derartige Bilder jedoch, wenn der zugehörige Text von Menschen verfasst und die Bilder von Pädagogen, Bibliothekaren oder anderen Experten geprüft werden. Das zeigt eine Studie von Qiao Jin von der North Carolina State University.
Drei Arten von Bildern
"Wir wissen, dass generative KI-Tools zur Erstellung von Illustrationen für Kindergeschichten verwendet werden, aber es gibt nur sehr wenige Untersuchungen darüber, wie Eltern und Kinder zu diesen KI-generierten Bildern stehen. Wir wollten herausfinden, wie und ob KI-generierte Bilder das Leseerlebnis von Eltern und Kindern beeinflussen", so Jin. Dazu hat die Expertin mit 13 Eltern-Kind-Gruppen kooperiert - jede mit einem Kind zwischen vier und acht Jahren und mindestens einem Elternteil.
Jin und ihr Team präsentierten jeder Gruppe zwei Geschichten. Die Elternteile sollten sich beim Vorlesen und Betrachten der Bilder so verhalten, wie sie es sonst auch tun würden, lautete die Anweisung der Wissenschaftler. Alle Geschichten enthielten KI-generierte Bilder, mit KI veränderte Bilder menschlichen Ursprungs und vollständig von Menschen geschaffene Kunstwerke.
Kinder sind empfindlicher
Nach dem Vorlesen jeder Geschichte haben die Forscher die Kinder gefragt, wie ihnen die Geschichte und die dazugehörigen Bilder gefallen haben. Die Eltern befragten sie ausführlicher zu den Bildern, um deren Vorlieben und Bedenken hinsichtlich der Bilder, die Geschichten im Allgemeinen begleiten, und hinsichtlich der im Test vorgelesenen Geschichten im Besonderen zu erfassen.
"Wir stellten fest, dass Kinder empfindlicher als ihre Eltern auf den emotionalen Gehalt der Illustrationen reagierten und eher eine Diskrepanz zwischen den durch die Bilder vermittelten Emotionen und den durch den Text vermittelten Emotionen bemerkten. Diese Diskrepanzen waren auf Probleme zurückzuführen, die KI bei der Umsetzung von Emotionen in den Geschichten hat", unterstreicht Jin abschließend.
(Ende)| Aussender: | pressetext.redaktion |
| Ansprechpartner: | Wolfgang Kempkens |
| Tel.: | +43-1-81140-300 |
| E-Mail: | kempkens@pressetext.com |
| Website: | www.pressetext.com |
